毕业论文答辩是学生完成论文后向老师展示成果、回答问题的重要过程，主要分为几个环节，流程大致如下：

1. 开场环节

答辩开始后，通常由一位老师（比如答辩组长）主持，先介绍在场的评委老师，比如你的导师、其他专业的老师，有时还有校外专家。接着，主持人会简单说明答辩规则，比如陈述时间、提问顺序等。有些学校会让学生先做自我介绍，比如姓名、专业、论文题目，但很多学校会直接进入陈述环节。

2. 学生陈述环节

这是你向老师讲解论文内容的阶段，一般用PPT展示，时间控制在10-15分钟左右。内容主要分几部分：

为什么选这个题目：简单说说选题背景，比如现实中的问题、你感兴趣的原因。

论文做了什么：重点讲你的研究思路，比如用了什么方法（调查、实验、案例分析等）、发现了哪些结果。

你的结论：总结你的观点，或者解决了什么问题。

不足和展望：坦率说明论文的缺点，比如数据不够多、案例太少，以及未来可以怎么改进。

这一环节要提前练习，注意别超时，重点讲清楚“你做了什么”，而不是照搬论文内容。

3. 老师提问环节

陈述结束后，评委老师会轮流提问。问题主要围绕你的论文，比如：

基础问题：比如某个概念的定义、你用的方法是否合理。

细节问题：比如某个数据怎么来的、案例为什么选这几个。

逻辑问题：比如论文前后结论是否矛盾、分析有没有漏洞。

格式问题：比如参考文献格式错误、图表标注不清晰。

回答时要冷静，先听清问题，再分点回答。如果老师指出错误，不要急着争辩，可以说：“谢谢老师的建议，我确实没考虑到这一点，之后会修改。”如果实在答不上来，可以诚实说：“这个问题我暂时没想清楚，答辩结束后会再研究。”

4. 老师讨论环节

提问结束后，有些学校会让学生暂时离开教室，老师们私下讨论你的答辩表现和论文质量。他们会从几个方面打分：

论文本身：有没有新想法、逻辑是否严谨、格式是否正确。

答辩表现：陈述是否清晰、回答问题是否到位。

是否通过：大多数情况是“通过”或“修改后通过”，极少直接不通过。

5. 公布结果

讨论结束后，你会被叫回教室，由答辩组长当场宣布结果。如果通过，可能直接告诉你；如果需要修改，老师会列出具体意见，比如补充数据、调整某章内容、修改格式等。你要记下这些要求，并在规定时间内完成修改。